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Chères et chers collègues, ce site est le vôtre. Il vous accompagne, entre autres, dans la mise en oeuvre des programmes d’histoire, de géographie et d’enseignement moral et civique adaptés et contextualisés à la Nouvelle-Calédonie et à la région Pacifique. Il regroupe les diverses contributions proposées par vous-mêmes, par les groupes de réflexion des collèges et des lycées, par des scientifiques, par des structures culturelles, ... Soyez-en, toutes et tous, remerciés. Grâce à vos productions de grande qualité, ce site est une référence pour l’enseignement de l’histoire-géographie en Nouvelle-Calédonie.
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Conquêtes et sociétés coloniales : la Nouvelle-Calédonie
Proposition de mise en oeuvre du programme d’histoire de la classe de 4e (thème 2) et réalisation d’un enregistrement sonore.
La civilisation kanak pré-européenne (frise chronologique)
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Mers et océans : un monde maritimisé
Proposition de mise en oeuvre du thème 3 de géographie en classe de 4e
Le rôle des FANC en Nouvelle-Calédonie et en Océanie
Exploitation pédagogique du fonds photographique sur les missions des FANC
Les déserts du monde vus de l’espace (exposition)
Une exposition CNES-GéoImage à l’occasion du FIG 2022
L’hymne calédonien (EDC)
Etude de cas sur l’hymne calédonien, en classe de 3e.
Le site de Takone, un espace productif agricole et industriel intégré dans la mondialisation
Proposition de séquence pédagogique en géographie, niveau Troisième.
Les forces armées en Nouvelle-Calédonie (diaporama)
À travers 30 photographies, les FANC présentent leurs missions.
La Nouvelle-Calédonie depuis 1946 : évolution politique
Aide à la mise en oeuvre du programme de Troisième
Réalisation d’une storymap : 1940, La Nouvelle-Calédonie entre en résistance
Présentation d’un projet pédagogique en classe de Troisième.
