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TELEMAQUE : Le courrier de l’inspection
mercredi 13 janvier 2021
Courrier du 10 janvier 2021
Par le fer et par le sang ! Un jeu sérieux sur la construction de l’Etat Allemand par la guerre et la diplomatie (1870-1871).
mercredi 13 janvier 2021
Cette activité propose de retracer les étapes ayant mené à la guerre franco-prussienne de 1870. Elle se présente sous la forme d'un jeu type "Escape Game", prévu pour être réalisé en autonomie et aboutissant à un court résumé des (...)
Aider nos élèves dans leurs parcours d’orientation.
lundi 11 janvier 2021 par Angélique MARIE webmestre — Pages de l'inspection, aLaUne
Proposition de ressources utiles pour aider nos élèves de terminale dans leur parcours d'orientation. En tant que professeur principaux ou enseignants de terminale, que ce soit en tronc commun ou en spécialité HGGSP, par exemple, nous sommes amenés à répondre aux questions de nos élèves concernant (...)
TELEMAQUE : la lettre des professeurs d’histoire géographie de l’académie de Poitiers
mardi 29 décembre 2020
La lettre d'information (14 Décembre 2020)
TELEMAQUE : la lettre des professeurs d’histoire géographie de l’académie de Poitiers
mardi 29 décembre 2020
Le courrier de l'Inspection (18 Décembre 2020) : la FAQ sur le Grand oral
Différenciation pédagogique au collège
lundi 28 décembre 2020
Réflexions et activités pédagogiques réalisées par un groupe de professeurs Charentais dans le cadre d'un atelier de mutualisation ayant pour thème la différenciation pédagogique.
Habiter la haute montagne : l’exemple du Zanskar
dimanche 27 décembre 2020
Habiter un espace de faible densité. Voici une proposition pédagogique permettant de faire travailler les élèves de sixième avec un plan de travail et de différencier les exercices. Le challenge proposé aux élèves : rédiger une lettre à leur ancienne professeure d'histoire-géographie pour lui (...)
Analyser un dessin de presse de la guerre froide, à distance et en groupe
jeudi 17 décembre 2020 par Florent Rousseau — Classes de Terminale, a la une, Mener une recherche et une veille d'informations, Interagir, Collaborer, Développer des documents textuels, Guerre froide
Dans le cadre d'un enseignement à distance au lycée, l'activité proposée ici aux élèves est de rédiger, de manière collaborative, l'analyse d'un dessin de presse représentant un temps fort de la guerre froide. - Classes de Terminale / a la une, Mener une recherche et une veille d'informations, (...)
Lettre ÉduNum histoire-géographie n°48 sur l’enseignement hybride
lundi 14 décembre 2020 par Florian Hubert IAN — Lettre Édu_Num Histoire-Géographie, a la une
Une lettre consacrée à des pratiques pédagogiques numériques permettant d'enseigner à distance dans un contexte d'enseignement hybride et de continuité pédagogique. - Lettre Édu_Num Histoire-Géographie / a la une
Arrêt des publications sur le portail national Histoire et géographie
dimanche 13 décembre 2020 par Philippe Sallet
Les contenus du portail Histoire et géographie sont progressivement centralisés sur un point d’accès unique : le portail éduscol. Vingt ans après la publication de ses premières ressources pédagogiques (en novembre 2000), le portail éduscol fait peau neuve avec notamment une nouvelle identité graphique, (...)
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