Bienvenue
Chères et chers collègues, ce site est le vôtre. Il vous accompagne, entre autres, dans la mise en oeuvre des programmes d’histoire, de géographie et d’enseignement moral et civique adaptés et contextualisés à la Nouvelle-Calédonie et à la région Pacifique. Il regroupe les diverses contributions proposées par vous-mêmes, par les groupes de réflexion des collèges et des lycées, par des scientifiques, par des structures culturelles, ... Soyez-en, toutes et tous, remerciés. Grâce à vos productions de grande qualité, ce site est une référence pour l’enseignement de l’histoire-géographie en Nouvelle-Calédonie.
Articles les plus récents
Articles les plus récents
Exploiter et protéger une ressource « naturelle » : la forêt française depuis Colbert
Proposition de mise en oeuvre de l’enseignement de spécialité en Terminale.
L’océan Pacifique enjeux géopolitiques, économiques et environnementaux
Proposition de mise en oeuvre en géographie en Terminale technologique (thème 1)
L’océan Pacifique un espace d’enjeux géostratégiques (étude de cas)
Proposition de mise en oeuvre du programme de géographie de Terminale (thème 1).
La Nouvelle-Calédonie et la mer (Étude de cas)
Proposition de mise en oeuvre du programme de géographie de Terminale (Thème 1).
Du complexe culturel Lapita à l’arrivée des Européens
Document d’accompagnement des programmes adaptés d’histoire de Seconde (Thèmes 2 et 4).
Contribution des étudiantes de Master MEEF de l’ESPE de l’UNC à la mise en oeuvre des programmes adaptés d’histoire au lycée
Des propositions de programmations et de séances pour le lycée.
Enseigner l’histoire-géographie avec le son
Enseigner l’histoire-géographie avec le son à travers une capsule vidéo de moins de cinq minutes.
Les sujets du DNB 2021
Sujets d’examen - DNB
Compte-rendu de conférence - La Nouvelle-Calédonie dans l’axe indo-pacifique
Conférence du Trinôme académique de la Nouvelle-Calédonie le 30 juin 2021
Habiter une métropole : Melbourne
Proposition de mise en oeuvre du thème 1 de géographie en 6e
