Concours storymap 2026
Pour cette deuxième édition, le concours StoryMap s’appuie sur les mêmes modalités qu’en 2024 (…)
Concours storymap 2026
Pour cette deuxième édition, le concours StoryMap s’appuie sur les mêmes modalités qu’en 2024 (…)
Lettre de rentrée 2026
Les attentes de l’inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie en Nouvelle-Calédonie.
Programmes d’HGEMC de l’enseignement secondaire applicables en 2026 en Nouvelle-Calédonie
Récapitulatif des programmes d’histoire, de géographie et d’enseignement moral et civique en (…)
Actualité
Concours "Raconte-moi l’Europe dans le Pacifique" - édition 2022
Le concours est ouvert à tous les collégiens et lycéens de I'enseignement général, technologique, professionnel et agricole.
Bulletin d’information numérique en HGEMC - Mars 2022
La lettre numérique d'informations académiques et nationales.
Supports pédagogiques de l’IEOM en Nouvelle-Calédonie
Supports pédagogiques de l'IEOM en Nouvelle-Calédonie à destination d'EDUCFI (Education économique, budgétaire et financière)
Bulletin d’information numérique en HGEMC - Janvier – Février 2022
La lettre numérique d'informations académiques et nationales.
Lettre de rentrée 2022
Les attentes de l'inspection pédagogique régionale d'histoire-géographie en Nouvelle-Calédonie.
Faire sa rentrée avec Adèle Blanc-Sec
Révisions du collège et découverte du programme d'histoire pour la séance introductive en classe de Seconde.
Habiter un littoral industrialo-portuaire : Nouméa (EdC).
Proposition de mise en oeuvre du thème 3 du programme de géographie de la classe de 6e.
Décolonisations et nouveaux États : l’exemple des Nouvelles-Hébrides
Proposition de mise en oeuvre sur le thème 2 du programme d'histoire de la classe de 3e.
