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Chères et chers collègues, ce site est le vôtre. Il vous accompagne, entre autres, dans la mise en oeuvre des programmes d’histoire, de géographie et d’enseignement moral et civique adaptés et contextualisés à la Nouvelle-Calédonie et à la région Pacifique. Il regroupe les diverses contributions proposées par vous-mêmes, par les groupes de réflexion des collèges et des lycées, par des scientifiques, par des structures culturelles, ... Soyez-en, toutes et tous, remerciés. Grâce à vos productions de grande qualité, ce site est une référence pour l’enseignement de l’histoire-géographie en Nouvelle-Calédonie.
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Le paysage politique calédonien au lendemain des élections du 9 mai 2004
La composition du Congrès de la Nouvelle-Calédonie, des
assemblées de provinces et aux partis politiques qui sont représentés dans ces
institutions après les élections du 9 mai 2004, les deuxièmes de l’ère de l’Accord de
Nouméa.
La participation des Calédoniens aux scrutins nationaux sous la Ve République
Présidentielles, législatives et référendums
en Nouvelle-Calédonie sous la Ve République
Les élections et les partis représentés au Congrès de la Nouvelle-Calédonie et aux assemblées de province après les scrutins de mai et décembre 2009
Les élections des 10 mai et 6 décembre 2009 ont mis en place la troisième mandature des institutions issues de l’Accord de Nouméa
La Nouvelle Calédonie, une RUP
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puissance ?” ET PROPOSITION DE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
LA NOUVELLE-CALÉDONIE, UNE R.U.P EN PUISSANCE ?
Sujets ou citoyens, la question des statuts indigènes en Australie, Nouvelle -Calédonie, Nouvelle-Zélande et Polynésie
Compte rendu de la conférence d’Isabelle Merle, le 3 juillet 2008, au centre Tjibaou
La Nouvelle Calédonie, une région ultra-périphérique en puissance ?
Annexée progressivement de 1853 à 1865 (Grande-Terre, île des Pins, îles Loyauté), devenue un Territoire d’outre-mer en 1946, la Nouvelle-Calédonie est désormais une collectivité territoriale d’outre-mer sui generis qui dispose d’un régime juridique original au sein de la République française.
Flux, réseaux et métropolisation en Europe et en France (diaporama)
Programme de première
Le tourisme en Nouvelle Calédonie
Cette contribution scientifique peut être utilisée pour les niveaux suivants : 3e de collège,
Terminale de BEP, 1re STG et 1re bac pro.
Son application pédagogique dépend des orientations données par les textes
d’accompagnement de chacun des niveaux concernés.
L’intercommunalité en Nouvelle Calédonie
Les quatre communes : Païta – Dumbéa – Nouméa – Mont-Dore s’inscrivent dans un projet
d’agglomération avec des objectifs à plusieurs niveaux qui se situent dans une dimension
spatiale, urbaine, sociale, foncière, économique, environnementale et fonctionnelle.
L’interface océanienne (croquis progressif)
Un diaporama proposant un croquis pour le programme de Terminale.
