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Seconde
Des outils pédagogiques pour la classe de seconde.
Articles de cette rubrique
Le Pacifique insulaire : un environnement fragile soumis aux risques et aux pressions (Seconde)
Proposition de jeu de rôle pour traiter l’étude de cas du thème 1 du programme de géographie de Seconde.
La civilisation kanak de l’an mil à l’arrivée des Européens (Seconde)
Proposition de mise en oeuvre du programme d’histoire de seconde (thème 4).
La poterie lapita (Seconde)
Proposition d’exploitation pédagogique des ressources de la plateforme éducative NC la 1re Educ.
Faire sa rentrée avec Adèle Blanc-Sec (Seconde)
Révisions du collège et découverte du programme d’histoire pour la séance introductive en classe de Seconde.
Une transition progressive vers la civilisation kanak (-800 à +1000) (Seconde)
Proposition de mise en oeuvre du thème 2 du programme d’histoire de seconde
Le peuplement austronésien à l’origine de la civilisation kanak (-1000 à -800) (Seconde)
Proposition de mise en oeuvre du thème 2 du programme d’histoire de seconde.
Les littoraux de la Nouvelle-Calédonie : des milieux riches et fragiles (EDC) (Seconde)
Proposition de mise en oeuvre pédagogique en Seconde - thème 1 de géographie.
Le Pacifique insulaire : un environnement fragile soumis aux pressions et aux risques (EDC) (Seconde)
Proposition de mise en oeuvre pédagogique en Seconde - thème 1 de géographie.
Du complexe culturel lapita à l’arrivée des Européens (de -1000 à 1774) (Seconde)
Proposition de mise en oeuvre du programme adapté d’histoire (classe de seconde).
La périodisation (frise chronologique progressive) (Seconde)
Proposition de frise progressive (corrigée le 25 février) pour accompagner la leçon d’introduction du programme d’histoire de la classe de seconde.
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