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Seconde

Des outils pédagogiques pour la classe de seconde.

Articles de cette rubrique


Les littoraux de la Nouvelle-Calédonie : des milieux riches et fragiles (EDC) (Seconde)

dimanche 14 février 2021 par Marion HENRY

Proposition de mise en oeuvre pédagogique en Seconde - thème 1 de géographie.



Le Pacifique insulaire : un environnement fragile soumis aux pressions et aux risques (EDC) (Seconde)

dimanche 14 février 2021 par Marion HENRY

Proposition de mise en oeuvre pédagogique en Seconde - thème 1 de géographie.



Du complexe culturel lapita à l’arrivée des Européens (de -1000 à 1774) (Seconde)

dimanche 21 juin 2020 par Marion HENRY

Proposition de mise en oeuvre du programme adapté d’histoire (classe de seconde).



La périodisation (frise chronologique progressive) (Seconde)

mardi 18 février 2020 par Jérôme GEOFFROY

Proposition de frise progressive (corrigée le 25 février) pour accompagner la leçon d’introduction du programme d’histoire de la classe de seconde.



La consultation sur l’accession de la Nouvelle- Calédonie à la pleine souveraineté du 4 novembre 2018, un débat politique de société (Seconde)

mardi 12 février 2019 par Cyril AUBERT, Mael TOLME

Proposition de séance d’EMC en seconde



Lapérouse, un navigateur européen et ses voyages de découverte et d’exploration (Seconde)

mardi 12 février 2019 par Cyril AUBERT

Proposition de séance d’histoire en classe de seconde.



Vers la composition (Seconde)

vendredi 15 décembre 2017 par Cynthia DEBIEN VANMAI

Proposition de 4 séances méthodologiques en classe de seconde.



Louis-Antoine de Bougainville, un navigateur européen et ses voyages de découverte et d’exploration (Seconde)

mercredi 25 janvier 2017 par Cyril AUBERT

Proposition de séance d’histoire en classe de seconde.



James Cook, un navigateur européen et ses voyages de découverte et d’exploration (Seconde)

mardi 11 octobre 2016 par Cyril AUBERT

Proposition de séance d’histoire en classe de seconde.



Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle (Seconde)

jeudi 22 janvier 2015 par Anne-Sophie VINET, Sandrine BESNAINOU

Proposition de séquence d’histoire en seconde.



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