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Adaptation des programmes nationaux d’enseignement d’histoire-géographie-éducation civique
L'adaptation des programmes nationaux d'enseignement d'histoire-géographie-éducation civique pour les collectivités, les territoires et les régions d'outre-mer est précisée dans le Bulletin officiel spécial n°4 du 12 juillet 2012.
La lente sortie de l’esclavage (1789-1848)
Un ensemble documentaire en histoire pour la classe de quatrième.
Ressources pour enseigner l’esclavage, les traites et leurs abolitions
Une sitographie, une bibliographie et une filmographie utiles pour l'enseignement de l'histoire de l'esclavage.
Des colonies aux États nouvellement indépendants
Une proposition de séquence d'histoire pour le nouveau programme de troisième.
Exercices cartographiques en troisième
Proposition d'exercices de géographie destinés à entrainer les élèves de troisième aux nouvelles modalités du DNB.
Des sociétés inégalement développées
Une proposition pour traiter le thème 2 du programme de géographie de la classe de 5e.
Les P.M.A. : l’exemple du Vanuatu en Océanie
Proposition de séquence de géographie en quatrième
Cartographier les conflits au XXIe siècle
Compte-rendu de la conférence de Amaël Cattaruzza du 22 avril 2015