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Méthodologie en classe de seconde

mercredi 13 février 2013 par Cynthia DEBIEN VANMAI

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Tableau lexical

13 février 2013
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Utiliser les bons termes pour comprendre et répondre à des consignes en histoire-géographie

Répondre à une consigne : le paragraphe argumenté

13 février 2013
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Préparer les élèves à la composition

Repérage chronologique

13 février 2013
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Les repères essentiels étudiés en classe de seconde

Lire une consigne

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En histoire et géographie, les mêmes formulations reviennent souvent

Identifier et présenter un texte en histoire

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Préparer les élèves à l’exercice d’étude d’un texte


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