Introduction

Première STMG – Géographie ; Thème 2 : La France : population, mobilités et territoires (10h-12h) ; SUJET D’ÉTUDE : LES MOBILITÉS À L’ÉCHELLE DU GRAND NOUMÉA (2h)

Rappel du programme de Première STMG :
Cette séquence s’inscrit dans le deuxième thème consacré à « La France : population,
mobilités et territoires ». Dans une première séquence, les élèves auront vu « Les hommes et
leurs territoires » (6 heures) :

1. Le peuplement de la France : sa répartition sur le territoire français et les dynamiques démographiques ;
2. L’urbanisation et la métropolisation du territoire français : les caractéristiques de l’urbanisation ;
3. Les mobilités et les réseaux de transports en France : les différents types de mobilités et le rôle des réseaux de transport sur l’organisation du territoire.

Il s’agira ensuite de choisir un sujet d’étude parmi les 3 proposés :

• Le réseau TGV
• Les mobilités à l’échelle d’une agglomération urbaine ou d’une région
• Un territoire de proximité : la communauté urbaine, d’agglomération ou de communes

Il est suggéré « d’aborder la question des mobilités à l’échelle de l’agglomération de
Nouméa » :
L’agglomération de Nouméa se caractérise par des mobilités nombreuses et variées. Chaque
jour des milliers d’habitants du Grand Nouméa se déplacent vers le centre-ville du chef-lieu
provoquant de forts embouteillages et des pics élevés de pollution. Les mobilités profitent
essentiellement à la ville. Elles rapprochent, mettent en relation, mais aussi hiérarchisent
(par l’inégalité d’accès aux réseaux de communication). Elles conduisent à dissocier de plus
en plus des lieux spécialisés de résidence, de travail et de loisirs ; mais cette dissociation est
en partie mise en cause par des éléments nouveaux (prix de l’énergie, embouteillages, souci
du développement durable, etc.) Les autorités réfléchissent à des améliorations des réseaux
afin de permettre une plus grande fluidité dans l’agglomération nouméenne.

Capacités et méthodes :
Maîtriser des repères spatiaux : Nommer et localiser un lieu dans un espace géographique.
Confronter des situations géographiques.
Maîtriser des outils et méthodes spécifiques : Prélever, hiérarchiser et confronter des
informations selon des approches spécifiques en fonction d’un document ou du corpus
documentaire. Cerner le sens général d’un corpus documentaire et le mettre en relation avec
la situation géographique étudiée.

Notions et vocabulaire :
Banlieue, aménagement, couronne périurbaine, covoiturage, éco-mobilité, espace périurbain,
étalement urbain, métropolisation, migration pendulaire, mobilité quotidienne, périphérie,
périurbanisation, pôle urbain, réseau, TCP, territoire urbanisé, urbanisation, ville-centre.

Problématiques :
Comment expliquer l’importance des mobilités ? Quels sont les aménagements mis en oeuvre
pour faciliter ces mobilités ?

Démarche :
Ce sujet d’étude se présente sous la forme d’un corpus documentaire structuré permettant à
l’enseignant de sélectionner des documents pour la mise en activité ou pour une évaluation.
Ce dossier traite de la mise en relation des lieux, des moyens de déplacements et des
aménagements inhérents aux mobilités urbaines dans le Grand Nouméa.

1. L’étalement urbain de l’agglomération du Grand Nouméa s’observe par une
   urbanisation des espaces périphériques : les projets réalisés ou en cours dans la zone
   de Dumbéa-sur-mer et de Païta (doc 1) proposent des lotissements pavillonnaires et
   des logements collectifs dont des logements aidés. Ces lotissements résidentiels
   multiplient les équipements collectifs et le développement du réseau routier. Ces
   nouveaux espaces urbains voire périurbains résultent de l’explosion urbaine (doc 2)
   que connaît Nouméa depuis deux décennies et du phénomène de métropolisation. Les
   quatre communes de l’agglomération connaissent une croissance démographique,
   notamment Dumbéa et Païta. Ces deux communes devront anticiper d’ici à 2020 des
   milliers de nouveaux logements (doc 3).
2. Les moyens de déplacement utilisés pour les mobilités dans le Grand Nouméa
   concernent essentiellement l’automobile (doc 4) qui reste le mode de transport le plus
   utilisé (38 véhicules pour 100 personnes) pour relier la banlieue aux différents quartiers
   de la ville-centre (centre-ville, Ducos). Ces mobilités pendulaires engendrent une
   saturation du réseau routier aux heures de pointe le matin et en fin de journée,
   participant ainsi à l’augmentation de la pollution urbaine. Certes, le transport collectif
   pourrait être une solution mais l’irrégularité des fréquences, la durée d’attente et de
   transport freinent son développement. Seuls les habitants n’ayant pas le choix
   empruntent quotidiennement le transport en commun pour se déplacer entre les
   territoires urbains (doc 5) et suburbains (doc 6). Ces différents modes de transport
   créent un réseau entre la banlieue et la ville-centre.
3. Aménager et moderniser le réseau de transport est nécessaire pour faciliter les
   mobilités entre les territoires à l’exemple de la Voie Express 1 ou RT1 (doc 7) qui
   relie Nouméa à Païta : gain de temps et rapprochement des lieux. Cela a encouragé de
   nouveaux projets résidentiels : Naïa, Tiaré, Tontouta. Or, à l’entrée de la ville la
   fluidité du trafic reste rare. Les acteurs publics comme la Province Sud (doc 8) et la
   mairie de Nouméa élaborent des schémas d’aménagement routiers, réalisent des
   aménagements, renouvellent le sens de la circulation automobile dans le centre-ville.
   Avec 350 000 déplacements quotidiens dans l’agglomération, le réseau routier avec
   les derniers aménagements montrent des signes de saturation. D’ici 2020, ce sont 500
   000 déplacements par jour qui sont prévus à l’exemple d’une aire urbaine comme
   Marseille.
4. Proposer des solutions alternatives par la mer comme la liaison maritime (doc 9)
   entre le Mont-Dore et Nouméa qui pourrait être une véritable alternative à la voiture.
   Ce projet devrait être expérimental au cours de l’année 2013. S’ajoutent à cela,
   d’autres solutions plus responsables comme le covoiturage (doc 10) et le vélo (doc 11)
   pour les déplacements sur des courtes distances. Le projet de tramway ou plus
   récemment de TCP (doc 12) avec le Néobus devrait obliger les pouvoirs publics et les
   habitants à repenser les mobilités.

I – L’étalement urbain de l’agglomération du Grand Nouméa

1) Une urbanisation des périphéries

2) Une explosion urbaine

II – Les moyens de déplacement utilisés pour les mobilités dans le Grand Nouméa

1) Les mobilités quotidiennes entre la périphérie et la ville-centre

2) Les transports collectifs dans le Grand Nouméa représentent 8% des
déplacements

III – Aménager et moderniser le réseau de transport

1) Faciliter les mobilités entre les territoires

2) Tenter de fluidifier le trafic routier à l’entrée de la ville

IV – Proposer des solutions alternatives

1) Par la mer

L’expérience concerne un bateau d’environ 120 places qui ferait des trajets de 35 à 45 mn, matin et
soir, du lundi au vendredi, entre le Vallon-Dore et le centre de Nouméa (400 Fcfp par trajet : navette +
Bus).

2) Les mobilités responsables

Le Néobus sera un TCP (Transport en commun en site propre) : une voie sera réservée aux véhicules
de transport collectif afin de garantir une vitesse régulière à toute heure de la journée. Une quarantaine
de stations seront à aménager et 6 parcs-relais (parkings de longue durée). Les bus seront articulés et
pourront accueillir 120 voyageurs dont des personnes à mobilité réduite. La motorisation du bus :
thermique ou hybride rejetant beaucoup moins de CO2.

Vidéo à visionner (10 min) présentant les enjeux des mobilités et le projet Néobus