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289 articles
Lettre de rentrée 2020
Les attentes de l'inspection pédagogique régionale d'histoire-géographie en Nouvelle-Calédonie.
La périodisation (frise chronologique progressive)
Proposition de frise progressive (corrigée le 25 février) pour accompagner la leçon d'introduction du programme d'histoire de la classe de seconde.
La Nouvelle-Calédonie, territoire de vie, territoire aménagé
Proposition de séquence sur le premier thème de géographie de la classe de première.
La France en villes
Proposition du groupe de recherche et de réflexion d'histoire-géographie-éducation civique – lycée – 2014
Mobilités humaines et échanges de marchandises à la dimension du monde
Compte-rendu d'une conférence proposée par le Trinôme académique – cycle 2014 consacré à « La mer et ses enjeux ».
Le peuplement progressif de la Terre
Une fiche d'activité sur internet
L’évolution politique de la Nouvelle-Calédonie de 1945 à 1983
Après la Seconde Guerre mondiale, les relations entre la France et son ancien empire colonial, devenu Union française, progressent sur des bases plus démocratiques associées à l'autonomie politique. Comment passe-t-on de l'expérience de l'autonomie, dans le cadre d'une dynamique unitaire, à la revendication indépendantiste kanak socialiste qui conduit à l'insurrection.
La République française et le fait colonial
Conférence donnée à l'ESPÉ (ex-IUFM) de Nouville le mercredi 11 mars 2015.
