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Articles les plus récents

Comprendre un régime politique : la démocratie. Introduction et axe 1. Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative

vendredi 12 juillet 2019
Proposition de séquence sur introduction et axe 1 du thème 1.

Les espaces ruraux aujourd’hui entre agriculture et multifonctionnalité : L’exemple de la Toscane

mercredi 10 juillet 2019
Quelles mutations pour les espaces ruraux aujourd'hui entre agriculture et multifonctionnalité ? Proposition d'une séquence en Première- Programme 2019 : les mutations des espaces ruraux de Toscane/ Les espaces ruraux dans le monde/ Question spécifique sur la (...)

La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire

mercredi 10 juillet 2019
De quelle façon les Français deviennent-ils des acteurs de la vie politique entre la Deuxième et la Troisième République ? Proposition de séquence en classe de Première- Histoire-Programme 2019

L’affirmation de l’Etat dans le royaume de France en Seconde

mercredi 10 juillet 2019
Proposition d'un scénario pédagogique pour aborder une séquence d'Histoire en Seconde- Programme 2019 : Comment le pouvoir royal s'est-il renforcé en France entre le 16e et le 17e siècle ? Réponse à la problématique en 5 séances.

Étude de cas : Les enjeux du vieillissement au Japon

mercredi 10 juillet 2019
Proposition de séquence en Géographie Seconde, programme 2019 : Comment répondre durablement aux besoins d'une humanité croissante et vieillissante ? Au travers d'une Étude de cas : Les enjeux du vieillissement au Japon.

L’esprit, les ambitions, la structure des programmes Lycée 2019

mercredi 10 juillet 2019
Diaporama présentant l'esprit, les ambitions, la structure des programmes Lycée 2019

L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du "Nouveau Monde"

mercredi 10 juillet 2019
Proposition de séquence pédagogique sur le chapitre 1 du thème 2 : "XV-XVIè siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle"

Étude de cas : Dubaï, un pôle touristique et migratoire

mercredi 10 juillet 2019
Classe de Seconde : Programme de Géographie « Environnement, développement, mobilité : les défis d'un monde en transition ». Proposition d'une Étude de cas : Dubaï, un pôle touristique et migratoire.

Présentation des programmes de Première Histoire 2019

mardi 9 juillet 2019
Diaporama de présentation du programme d'histoire Première 2019

Présentation des programmes de Première Géographie-2019

mardi 9 juillet 2019
Diaporama présentant le nouveau programme Géographie Première 2019

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