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HG/NC Le site académique d'histoire-géographie de Nouvelle-Calédonie
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Articles les plus récents

Outils et ressources pour enfants dyspraxiques

lundi 14 janvier 2019
Banque multilingue de ressources pédagogiques gratuites à destination des enfants dyspraxiques, de 6 à 15 ans

MoocHG5 semaine 2/4

lundi 14 janvier 2019 par Philippe Sallet
Bonjour à tous, merci aux 1129 collègues inscrits par formulaire (record battu ! ) et aux 302 présents dans le groupe Viaeduc ! Pour cette deuxième semaine, nous vous invitons à parcourir 4 propositions diverses de travail des collègues des Académies de Caen, Reims et Rouen. Vous pourrez aussi accéder (...)

Différencier et enrichir avec la réalité augmentée

lundi 14 janvier 2019 par Matthieu Bernier IAN —
L'équipe du PCD histoire-géo de Rouen vous propose, dans le cadre du Mooc HG5, de découvrir les possibilités offertes par la réalité augmentée dans nos enseignements. Mission One clic - Créer des documents enrichis à disposition des élèves RA - Mission One clic Votre mission : réaliser un document à (...)

Pratiquer l’oral en histoire-géographie

lundi 14 janvier 2019 par Florent Rousseau, Matthieu Bernier IAN —
L'équipe du PCD histoire-géo de Rouen vous propose, dans le cadre du Mooc HG5, de découvrir quelques activités permettant de faire pratiquer l'oral dans nos disciplines. Mission One clic - Réaliser une interview fictive d'un personnage historique Oral - Mission One clic Votre mission : imaginer (...)

L’histoire de l’immigration en France

vendredi 11 janvier 2019 par Didier Luzet
A consulter sur le site consacré à l’histoire de l’immigration. Ce film qui retrace, en quarante minutes, deux siècles d’histoire de l’immigration en France. Il est écrit par des historiens membres du comité scientifique du Musée. Par ailleurs, sont mis à disposition une fiche pour une exploitation (...)

Formation Outils de mémorisation

vendredi 11 janvier 2019 par Julie Campion, Marie-Hélène de Sousa —
La formation "Outils de mémorisation" s'appuie à la fois sur une partie théorique nécessaire à la réflexion des enseignants sur leurs pratiques pédagogiques, puis sur une utilisation d'outils papier et numériques permettant aux stagiaires de découvrir ou de redécouvrir les moyens anciens et nouveaux qui (...)

Réaliser une émission de radio d’histoire avec ses élèves pour travailler l’oral

jeudi 10 janvier 2019 par Florent Rousseau —
L'activité présentée permet aux élèves de pratiquer l'oral de manière originale, dans le but de les préparer à leur épreuve anticipée de fin de classe de première STI2D La proposition pédagogique s'inscrit dans le sujet d'étude "Charles de Gaulle, une vie d'engagements" du thème 1 du programme d'histoire (...)

Travailler l’oral en 6e sous la forme d’une "webradio"

jeudi 10 janvier 2019 par Yanick Marvin —
Présentation d'un projet pluridisciplinaire (documentation, géographie, lettres) qui permet de travailler les compétences orales avec le numérique. Ce travail a réuni 3 professeurs du collège Croix Maitre Renault de Beaumont le Roger (27) : V. Mamdouh, professeure documentaliste, S. Onfray-Auvray, (...)

Séquences pédagogiques sur les traces numériques

mercredi 9 janvier 2019
Des propositions d'étude en classe de la traçabilité numérique aux niveaux primaire et secondaire

MoocHG5 semaine 1/4

lundi 7 janvier 2019 par Philippe Sallet
Pour cette première semaine, nous vous invitons à parcourir 4 propositions diverses de travail des collègues des Académies de Besançon, Caen et Reims. Les vidéos font entre 2 et 4 min et présentent des démarches concrètes. Elles sont accompagnées d’articles et parfois de documents supports. Vous êtes (...)

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