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HG/NC Le site académique d'histoire-géographie de Nouvelle-Calédonie

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Voyage à Auschwitz - 20 janvier 2012

Cher(e)s collègues, Le Mémorial de la Shoah propose chaque année d'apporter aide et soutien dans la réalisation de projets portant sur les questions de Mémoire au delà du cadre strict des programmes. À cette fin, une synergie associant le Mémorial avec l'Académie de Strasbourg et le Conseil régional (...)

Nicolas de Leyde, sculpteur du XVe siècle - Un regard moderne


Deux exemples de céramiques étudiées en 6e dans le cadre de la civilisation grecque.


Présentation des nouveaux programmes d’histoire et de géographie de Premières générales.

Les fichiers que vous pouvez télécharger ci-dessous ont été présentés lors des journées de formation sur les nouveaux programmes d’histoire et de géographie de Premières générales à Strasbourg et à Mulhouse en octobre 2011.

Nouveaux programmes de Premières générales en histoire : La guerre au XXe siècle.

Cette intervention a eu lieu lors des journées de formation sur les nouveaux programmes d’histoire de Premières générales qui ont eu lieu les mardis 11 et 18 octobre 2011.

Nouveaux programmes de Premières générales en histoire : Les français et la République.

Cette intervention a eu lieu lors des journées de formation sur les nouveaux programmes d’histoire de Premières générales qui ont eu lieu les mardis 11 et 18 octobre 2011.

Nouveaux programmes de Premières générales en histoire : Le siècle des totalitarismes.

Cette intervention a eu lieu lors des journées de formation sur les nouveaux programmes d’histoire de Premières générales qui ont eu lieu les mardis 11 et 18 octobre 2011.

La convocation des Etats généraux : une étude dans le cadre de lâ€â„¢histoire des Arts.


Nouveaux programmes de Premières générales en histoire : Colonisation et décolonisation.

Cette intervention a eu lieu lors des journées de formation sur les nouveaux programmes d’histoire de Premières générales qui ont eu lieu les mardis 11 et 18 octobre 2011.

1814 : La campagne de France. Lâ€â„¢étude de cette Å“uvre dans le cadre de lâ€â„¢histoire des Arts en 4e


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