Méthodologie en classe de seconde
mercredi 13 février 2013
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Tableau lexical
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Utiliser les bons termes pour comprendre et répondre à des consignes en histoire-géographie
Répondre à une consigne : le paragraphe argumenté
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Préparer les élèves à la composition
Repérage chronologique
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Les repères essentiels étudiés en classe de seconde
Lire une consigne
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En histoire et géographie, les mêmes formulations reviennent souvent
Identifier et présenter un texte en histoire
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Préparer les élèves à l’exercice d’étude d’un texte
Cynthia DEBIEN VANMAI
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Mots-clés
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