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HG/NC Le site académique d'histoire-géographie de Nouvelle-Calédonie
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Nouveautés sur le Web


Articles les plus récents

La pandémie de Covid-19, regards croisés de géographes.

jeudi 14 mai 2020 par Angélique MARIE co-webmestre, F.Delaspre — Pages de l'inspection,
Un dossier (articles et documents), proposé par Géoconfluences, pour aborder, à différentes échelles, la pandémie de Coronavirus. Le dossier proposé par Géoconfluences, qui sera enrichi dans les jours prochains, vous donne des pistes (et des documents...) pour aborder la pandémie actuelle en géographe (...)

L’aménagement du territoire régional dans le domaine de la santé.

lundi 11 mai 2020 par Angélique MARIE co-webmestre, Matthieu Carrière — Enseigner,
Voici une proposition de Matthieu Carrière, collège Giroud de Villette, CLAMECY, qui peut alimenter les "Essentiels en histoire-géographie, classe de Troisième" et amener à aborder la crise du coronavirus dans les territoires. L'EDC est prévue pour être proposée en distanciel et permet de travailler (...)

Shanghai à la maison !

samedi 9 mai 2020 par J-F Boyer webmestre, Yolaine Bohy — Les espaces productifs en France,
L'article propose un travail réalisable à la maison sur Shanghai pour construire un pont entre deux chapitres : les espaces de production et la métropolisation en STMG. Les élèves doivent réaliser trois tâches. - Les espaces productifs en France / (...)

Enseigner à distance le thème 4 de géographie de 2nde (l’Afrique australe)

samedi 9 mai 2020 par Angélique MARIE co-webmestre, S.Vigreux — Géographie,
Saleha Vigreux-Benichou propose une séquence en géographie sur : "L' Afrique australe, un espace en profonde mutation". En cette période de confinement, je vous propose de vous évader vers un continent qui m'est cher, l'Afrique ! Le thème 4 sur l'Afrique australe clôture l'année de géographie de (...)

Relier les thèmes du programme à la pandémie en cours

mercredi 6 mai 2020 par Angélique MARIE co-webmestre, Aude Wettstein, F.Delaspre — Pages de l'inspection,
Comment aborder de nombreuses notions des programmes à partir de documents relatifs à la pandémie en cours. Vous pouvez aborder de nombreuses notions des programmes à partir de documents relatifs à la pandémie en cours : mondialisation, territoire, développement, inégalités, migration, mobilité, (...)

RFI Savoirs

lundi 4 mai 2020 par Cécile De Joie — Le coin des podcasts
Engagé toute l'année dans le domaine éducatif, France Médias Monde s'associe, dans le contexte exceptionnel lié à la pandémie de Covid-19, à l'opération « Nation apprenante » initiée par le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. - Le coin des (...)

France Culture : Réviser

lundi 4 mai 2020 par Cécile De Joie — Le coin des podcasts
Depuis plusieurs années, France Culture met à disposition et produit des émissions en lien avec les programmes du baccalauréat, à destination des lycéens. - Le coin des podcasts

Histoire mondiale de la France

lundi 4 mai 2020 par Cécile De Joie — Le coin des podcasts
Le Théâtre National de Bretagne propose une lecture quotidienne d'Histoire mondiale de la France, ouvrage collectif dirigé par Patrick Boucheron, chercheur associé au TNB - Le coin des podcasts

Les « essentiels » en histoire géographie – 4 mai-4 juillet 2020

lundi 4 mai 2020 par Angélique MARIE co-webmestre, F.Delaspre, P.Goutagny — Pages de l'inspection
Des pistes pédagogiques académiques pour la période du 4 mai eu 4 juillet 2020. Choix et pistes pédagogiques indicatives pour la poursuite de l'année scolaire : Pour la classe de troisième : Hg3eme de Académie de Dijon - Histoire-géo Pour la classe de Première technologique : Hg 1ere techno de (...)

Paroles d’histoire – Un podcast consacré à l’actualité des livres, de la recherche et des débats en histoire

jeudi 30 avril 2020 par Cécile De Joie — Le coin des podcasts
Un podcast, créé en 2018, consacré à l'actualité des livres, de la recherche et des débats en histoire. Un podcast ouvert à toutes les périodes et toutes les approches qui permettent de réfléchir au passé, et à ses liens avec le présent. En invitant des historiennes et des historiens on discute de livres (...)

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