Ce scénario de déroule sur une durée d’un trimestre, à raison d’une heure quinzaine, avec possibilité de faire terminer les activités à la maison grâce au lien web de la Story Map.
Il est tout à fait pertinent d’associer ce scénario en même temps que le thème 1 du programme de Géographie « Sociétés et environnement : des équilibres fragiles ».

Activité pédagogique
En résumé, les activités suivantes sont proposées, les détails (objectifs, modalités de travail, consignes et supports documentaires) sont dans la Story Map :
• Activité 1 Des lagons divers et fragiles (1h en classe, à terminer à la maison si besoin)

• Activité 2 Des lagons valorisés sous pression (1h en classe, à terminer à la maison si besoin)

• Activité 3 Protéger les lagons (1h en classe, à terminer à la maison si besoin)

• Activité 4 Réaliser une affiche de sensibilisation (1h en classe, à terminer à la maison si besoin) et la présenter à l’oral en justifiant ces choix (1h en classe entière)

• Activité 5 BILAN (non décrite dans la Story Map)
Consignes : rédiger un écrit réflexif individuel montrant, à l’aide des activités menées en classe et de votre travail en équipe, comment les différents acteurs en Nouvelle-Calédonie ont pris leurs responsabilités pour concilier la protection du lagon tout en maintenant les activités humaines. Durée 1h. Minimum 20 lignes. Ramassé, noté.

Lien vers l’activité numérique