Place dans les programmes :
Cycle 4, classes de 3ème générales ou prépa-métiers
Thème 1 – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Séquence – La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.
– Séance 1 – 1940, Pétain et de Gaulle face à la défaite de la France (1h)
– Séance 2 – Le Régime de Vichy (1940-1944) (1h)
– Séance 3 – Mouvement de résistance militaire et civile + Ralliement NC à la France libre (1h)
– Séance 4 – La libération – Les débarquements :
https://view.genial.ly/66249fe6a201... (2h)
– Séance 5 – Le retour de la République (1944-1946) (1h)

Démarche :
⚠ Travail en binôme ou seul en salle informatique. (2h)
Le Genially a pour objet d’études deux vidéos Lumni (accessibles sur le site Lumni ou sur Youtube) :
– L’opération Dragoon, le débarquement de Provence
– Le débarquement de Normandie, la grande explication
À l’aide de ces deux vidéos, les élèves doivent compléter le jeu interactif numérique et compléter, au fur et à mesure de leur avancée, la fiche d’activités papier.

Objectifs de contenu :
Mettre en contexte l’ensemble de la période :
– La Seconde Guerre mondiale et les jeux d’alliances (Alliés, Axe, collaboration, résistance) : 1939-1945.
– Les débarquements : de Normandie : 6 juin 1944, de Provence : 15 août 1944.
– La libération de Paris : 24 et 25 août 1944.
– La capitulation allemande : 7 mai 1945
– La proclamation de la victoire des Alliés : 8 mai 1945
Appréhender les stratégies militaires des Alliés et de l’Axe par la cartographie et une affiche de guerre
(Entre le marteau et l’enclume, Jean Caldu, 1944) :
– Les Alliés : écraser l’armée allemande entre le marteau et l’enclume : Normandie (Sledghammer – Marteau) : Opération Overlord/Neptune (Normandie – Manche). Zones d’assauts : Utah, Omaha, Gold, Juno, Sword
Provence (Anvil – Enclume) : Opération Dragoon (Provence – Mer Méditerranée). Zones d’assauts :
Roméo, Alpha, Delta, Camel (Entre Bormes-les-Mimosas et Saint Raphaël)
Messages codés – Vers de Verlaine annoncent le débarquement de Normandie.
– L’Axe : le mur de l’Atlantique (Allemagne) : 4000 km de fortifications sur le littoral Ouest de l’Europe (France, Belgique, Pays-bas, Danemark, Norvège)
Appréhender la dimension matérielle et humaine du débarquement de Normandie :
– Effort matériel : ports artificiels, armements (aérien, terrestre, naval).
Normandie : opération aéronavale, 7000 navires, 10 000 avions.
Provence : 2200 bâtiments dont 900 navires de guerre.
– Effort humain : Grande-Bretagne, Canada, États-Unis, France métropolitaine et empire colonial.
Normandie : 150 000 soldats. 140 000 morts des deux côtés.
Provence : 40 000 soldats Alliés dont plus de 50% sont Français (Métropole, Corse et Afrique noire).

Compétences travaillées :
Situer un fait dans une époque ou une période donnée.
Situer et mettre en relation des lieux et des espaces.
Contextualiser un document, un personnage dans le temps et dans une aire géographique.
S’informer dans le monde du numérique.
Comprendre le sens général d’un document.
Extraire des informations pertinentes.
Confronter un document à ce qu’on peut connaitre par ailleurs du sujet étudié.
Écrire pour construire sa pensée et son savoir.